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几何与实际问题结合,理解不了不会动笔是常态,学会深度理解才能解决!

发布日期:2025-04-12 16:28    点击次数:173


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问题提出

(1) 

如图1,△ABC和△DEC均为等腰直角三角形,且∠BAC=∠CDE=90°,连接AD、BE,则

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的值为_____

问题探究

(2) 如图2,四边形ABCD是边长为4的正方形,点P是BD上一动点,以AP为斜边在AP边的右侧作等腰Rt△APQ,∠AQP=90°,连接DQ、CQ,当DQ最小时,求△CDQ的面积;

问题解决

(3) 随着社会的发展,农业观光园走进我们的生活,某农业观光园的平面示意图3所示的四边形ABCD,若BC=20km,∠BAD=135°,∠ADC=90°,AD=CD,为了能够让广大市游客更近距离观光,徜徉在大自然的海洋,设计师计划在BD之间修一条观光小路,为了方便市民观赏,想让BD最大,根据设计要求,求出当BD取最大时△BCD的面积.

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解:(1)由∠ACB=∠DCE=45°得∠BCE=∠ACD,同时BC:AC=CE:CD=1:

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,故△ACD~△BCE,故

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(2)连接AC交BD于点O,连接OQ,易知∠OAB=∠PAQ=45°得

∠BAP=∠OAQ,同时OA:AB=AQ:AP=1:

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,故△AOQ~△ABP,故∠AOQ=∠ABP=45°,故点Q在直线OQ上运动,即AD的垂直平分线上运动;当Q在AD上时,DQ取最小值,此时S△CDQ=4

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(3)在AD上取点E,使∠DCE=∠ACB,连接BE,易知∠BAC=∠CDE=90°,故△CDE~△CAB,BC=

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CE,故CE=10

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,取CE的中点F,DF=5

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,BF=5

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,当B、F、D共线时,BD取最大值;

同时注意到∠BCE=∠ACD,可得△BCE~△ACD,得∠BEC=90°

如图,当B、F、D共线时,作EG⊥BD,由等面积法知EG=2

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,而F为CE的中点,故S△BFC=

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S△BEC,S△DFC=

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S△ECD,故S△BCD=S△BED=

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点评:此题最难部分是第(3)问,这类问题是数学与实际相结合,难点是明显的:1.题目意思理解,很多同学看不懂题目意思;2.与数学知识结合困难,尤其是与前面的背景结合有巨大的难度,前面是纯几何题,而后面如何结合解决问题是核心;

学习建议:这类问题已经成为中考的命题方向,阅读量大,数学与实际相结合,理解上常常有一定的困难.建议同学们对此类问题进行深度的思考与训练,揣摩前后的内在联系,而不能只关注答案.    

经过了不断的积累和沉淀,不断对中考数学题型的研究与总结,《中考压轴专题》隆重推出,帮助同学们提升实力.本书包含6个大专题,每个专题下包含多个考点和题型,力求覆盖所有压轴题型.题目取自中考真题、平时模拟真题中的压轴题、经典题,可帮助同学们精准训练,提升解题能力.

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